CERTIFICAT DE COMPÉTENCES – NÉGOCIATEUR TECHNICO-COMMERCIAL : ÉLABORER UNE STRATÉGIE DE PROSPECTION ET LA METTRE EN OEUVRE
Code RNCP : RNCP39063BC01
Certificateur : Ministère du Travail du Plein Emploi et de l’Insertion
Date d’enregistrement : 27/05/2024
Pré-requis : Titre de niveau 4 ou expérience professionnelle significative
Certification visée : Certificat de compétences correspondant à 50% du diplôme du titre professionnel de Négociateur Technico-Commercial de niveau 5
Conditions d’admission : Dossier et entretien
Public visé : Actifs en reprise d’études
Demandeurs d’emploi
DÉLAI D’ACCÈS À LA FORMATION
Délai en mode projet : 3 types de rentrée :
– le 1 er de chaque mois : rythme sur 6 mois :
rythme : 20h/semaine + stage
– le 5 du mois (tous les 3 mois) : sur 4 mois :
rythme : 30/35h/semaine + stage
– le 15 de chaque mois : sur 5 mois :
rythme : 20h/semaine sans stage
Durée moyenne : sous 1 mois à partir de l’inscription
RYTHME
Formation continue sur Campus en ligne – accessible 7/7 – 24/ 24, un stage de 154h minimum en entreprise, équipe pédagogique disponible (10h/24h).
Tutorat (Option 1) : 1 heure de tutorat mensuel minimum.
(Option 2) : 1 heure de tutorat hebdomadaire.
OBjectifs :
Acquérir les compétences du NÉGOCIATEUR TECHNICO-COMMERCIAL
Le/La technico-commercial est en charge de :
– Assurer une veille commerciale afin de maintenir son expertise concernant les produits et les services de l’entreprise et de ses concurrents.
– Analyse le positionnement des produits et des services de l’entreprise par rapport à ses concurrents, les tendances du marché, les évolutions de l’offre, les processus d’investissement et les changements réglementaires ayant des conséquences sur l’activité.
– S’informer sur l’évolution des technologies vertes, des produits, des services et des organisations éco-responsables du secteur d’activité de l’entreprise.
– contribuer à l’élaboration du plan commercial de l’entreprise et déterminer avec la hiérarchie les indicateurs clé de performance (KPI).
– Élaborer le plan commercial adapté au secteur et mettre en œuvre les actions en fonction des besoins et des attentes des entreprises prospects / clientes.
– Suivre et analyser continuellement l’évolution des indicateurs et ajuster ses actions en fonction des résultats.
– Repérer les opportunités de développement et proposer des plans d’actions à la hiérarchie.
– Suivre les indicateurs clés de performance (KPI) et les analyser à partir des données telles que, le nombre de ventes réalisées, les leads générés, le taux de conversion et le chiffre d’affaires réalisés afin d’identifier les écarts entre les objectifs et le réalisé.
– Proposer les axes d’amélioration des performances commerciales à la hiérarchie.
– Partager régulièrement ses analyses, ses plans d’actions, les résultats réalisés ou escomptés avec la hiérarchie pour s’assurer que les actions correctives soient alignées avec les objectifs et contribuent à la croissance et à la rentabilité du portefeuille client.
MISSIONS/COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
– Élaborer une stratégie de prospection et la mettre en œuvre.
modalités accès de formation
Entretien pédagogique
Test de positionnement
Débrief pédagogique
RYTHME et encadrement
Formation continue (mode projet) sur Campus en ligne – accessible 7/7 – 24/ 24, un stage de 154h minimum en entreprise, équipe pédagogique disponible (10h/24h).
– sur 6 mois : 20h/semaine + stage
– sur 4 mois : 30/35h/semaine + stage
– sur 5 mois : 20h/semaine sans stage
Tutorat (Option 1) : 1 heure de tutorat mensuel minimum.
Tutorat (Option 2) : 1 heure de tutorat hebdomadaire.
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Séance de prise en main du campus ( non comptabilisée en heure de formation).
Formation en classe virtuelle pour les alternants, en campus à distance avec tutorat pour les autres apprenants.
Nos formations sur le campus à distance sont toutes adaptées aux personnes en situation de handicap.
Référent handicap disponible 6/7J : L’équipe de DYSRUPTIV CAMPUS est sensible aux enjeux de l’inclusion et est investie sur la thématique du handicap, nous sommes à l’écoute des personnes en situation de handicap pour faciliter et organiser leur apprentissage durant les formations dispensées 6/7 au 04.83.12.03.29.
MODALITÉS D’ÉVALUATIONS
Examen blanc à distance.
Dossiers et projets à rendre tout au long de la formation.
L’examen final au terme de la formation, en présentiel.
MODALITÉS DE SUIVI DE L’EXÉCUTION DU PROGRAMME ET D’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS
POUR TOUS LES CANDIDATS : Les résultats aux évaluations réalisées en cours de formation.
Évaluation du dossier professionnel qui décrit la pratique du candidat.
FORMATION CONTINUE (MODE PROJET) : Évaluation en cours de formation, Tutorat et évaluation des projets rendus en cours de formation.
accessibilité
Campus en ligne avec ergonomie adaptée aux personnes en situation de handicap et centre d’examens accessible aux PMR.
Modalités de formation
CPF
Transitions Pro
Plan de développement des compétences
PROGRAMME
ENSEIGNEMENTS (400h* environ) :
– Assurer une veille commerciale
– Concevoir et organiser un plan d’actions commerciales
– Prospecter un secteur défini
– Analyser ses performances, élaborer et mettre en œuvre des actions correctives
moyens pédagogique
Espace virtuel individuel sur campus en ligne, messagerie instantanée pour tous les apprenants. Classes virtuelles pour les tutorats en formation continue ou pour les alternants. Pédagogie active, formation
modulaire et individualisée, auto-formation guidée, jeux de rôles, études de cas, sous groupes.
PROGRAMME D’ÉVALUATION FINALE
L’entretien final peut être programmé si le candidat a suivi et obtenu l’ensemble des Certificats de Compétences Professionnelles (CCP).
Un parchemin est attribué au candidat ayant obtenu le titre complet ou le CCS. Un livret de certification, qui enregistre les CCP progressivement acquis, est destiné au candidat pour l’aider à se repérer dans son parcours. Ces deux documents sont délivrés par l’Unité Territoriale de la Direccte.
effectif
Promo maintenue : à partir de 10 personnes
TAUX de RÉUSSITE A L’EXAMEN :
- Mode projet*
- [NC à ce jour]
- Alternants
- [NC à ce jour]
- [NC à ce jour]
TAUX de SATISFACTION global à la fin de la formation :
- Mode projet* : [NC à ce jour]
- Alternants : [NC à ce jour]
TAUX de poursuite d’étude (chez nous ou ailleurs) :
- [NC à ce jour] (Alternants)
TAUX d’accès à l’emploi (6 mois après l’examen) :
- [NC à ce jour] (Alternants)
TAUX d’engagement :
- [NC à ce jour] en décrochage (Mode projet* & Alternants)
- [NC à ce jour] en abandon (Mode projet* & Alternants)
Enquêtes de fin de formation, réalisées après l’examen – Mise à jour effectuée en Décembre de chaque année.
*Mode projet = Formation hors temps de travail
Taux de retour des enquêtes (toutes formations confondues) : 12%
Standard : 04 83 12 03 29
Personne à contacter : Lionel CAUDRON
Mail : commercial@formationetconseil.com
Responsable pédagogique, référente handicap et référente mobilité : Sandra CAUDRON
Adresse : 13-19, Rue d’Isly – 83200 Toulon
Dernière mise à jour en Juillet 2024