Notre solution

Nos 2 modalités pédagogiques



Le mode projet

Le mode projet est une modalité qui offre à l’apprenant(e) un espace au sein du campus sur lequel il/elle a la possibilité de retrouver ses cours, accéder au chat, échangez avec ses référents formateurs et ses co-apprenants, déposer ses travaux/projets et également avoir des modules complémentaires suivant son test de positionnement.

Cette modalité est

  • Avec tutorat : 1 heure de visioconférence par mois avec votre référent formateur « coeur de métier » ainsi que les co-apprenants.

Campus en ligne – accessible 7/7 – 24/ 24

avec équipe pédagogique disponible (10h/24h- 5/7j)


LES CLASSES Dédiées à distance

Nos classes dédiées sont une solution pour les professionnels qui souhaitent former leurs alternant(e)s réparti(e)s géographiquement sur tout le territoire.

Elles offrent une adaptation parfaite puisqu’elles reposent sur une étude et un planning 100% adaptés aux besoins de l’entreprise ainsi qu’un programme réalisé sur mesure ! 

Ces formations uniques ont lieu en ligne, 100%  visioconférence au sein d’un groupe d’une même entreprise. De plus, chaque heure de formation se fait face à un formateur en visioconférence, vous ne serez jamais seul face à vos cours.

[Les indicateurs de résultats obligatoires cités à l’article L. 6111-8 du Code du travail sont communiqués sur le site : https://www.inserjeunes.education.gouv.fr, sous réserve d’un nombre suffisant de candidats pour effectuer les statistiques.
Pour faciliter votre recherche, nous vous conseillons de saisir “Formation et Conseil SAS” au lieu de Dysruptiv Campus ».]

UNE FORMATION DIFFERENTE

  • Une expérience collaborative de la formation (un groupe , des formateurs présents) 
  • Une individualisation de la pédagogie
  • Pas/peu de prise de notes
  • Une expérience humaine de la formation
  • Aucun jugement sur les troubles ou difficultés
  • Des formateurs formés aux difficultés d’apprentissage
  • Une neuropsychologue accompagne l’équipe pédagogique

Methodologie :
learning by doing

Cette méthode pédagogique de formation par l’action a pour but d’apprendre grâce à la pratique. Elle permet d’être acteur de sa formation. Ainsi, l’apprenant(e) va pouvoir faire preuve d’imagination, réfléchir,  se tromper, recommencer, apprendre de ses erreurs pour au final réussir et retenir.

Cette pédagogie entraîne donc une nette amélioration et une accélération de l’apprentissage.

 

https://fr.wikipedia.org/wiki/Apprentissage_par_la_pratique

Formations adaptées aux difficultés d'apprentissage

POUR QUELLES RAISONS NOUS SOMMES NOUS INVESTIS DANS LA RECHERCHE DE SOLUTIONS AUX PROBLÉMATIQUES D’ADULTES « DYS » ?
  • La dyslexie
  • La dyspraxie
  • La dysphasie
  • La dysorthographie
  • La dyscalculie

Les troubles déficitaires de l’attention et plus généralement, toutes les difficultés en situation d’apprenants.

Parce que plusieurs de nos fondateurs (la majorité d’entre eux) sont eux mêmes touchés par ces troubles.

Parce que nous pouvons compter sur le soutien scientifique et technique d’une de nos co-fondatrices, neuropsychologue.

Parce que dans le cadre de nos fonctions, nous rencontrons des professionnels/des actifs en difficulté à cause de leur(s) trouble(s).

Ces difficultés peuvent se manifester de différentes manières :

  • Formation inefficace
  • Difficultés à évoluer au sein de l’entreprise
  • Exposition plus importante au chômage
  • Incompréhension de l’environnement professionnel (hiérarchie et collègues)
QUELLES SONT LES PROPOSITIONS APPORTÉES PAR FORMATION ET CONSEIL SAS ?

Notre CAMPUS en ligne applique les adaptations pédagogiques ‘ergonomiques’ préconisées par les neurosciences.

Nos formateurs appliquent volontairement des méthodes d’enseignement en rupture avec les pédagogies conventionnelles/traditionnelles, afin d’éviter à l’apprenant un nouvel échec.

Nos solutions individualisées, s’adaptent au profil de l’apprenant.

Nos groupes d’apprenants collaborent entre eux grâce à des outils innovants (limiter l’isolement de l’apprenant).

L’interaction en petits groupes permet de créer une proximité entre les apprenants et notre équipe pédagogique.

Formation & Conseil SAS est une structure à taille humaine qui souhaite poursuivre ses innovations afin de faciliter la vie professionnelle des adultes touchés par les difficultés d’apprentissage.

NOTRE ÉQUIPE

DIVERSITÉ

Chez Formation et Conseil SAS, nous souhaitons mettre la diversité et l’inclusion au cœur de chacune de nos missions pour voir évoluer nos collaborateurs et apprenants.

Nous sommes persuadés que la meilleure façon d’atteindre une société performante socialement et économiquement est de prôner l’équité et d’accompagner sans distinction, chacun de nos étudiants et  collaborateurs.

Nous favorisons la diversité parce que nous somme convaincus que ce sont les différences qui font la force de la société. Nous souhaitons voir nos formations composées de différents milieu sociaux et environnements culturels.

Cet état d’esprit est, selon nous, une véritable richesse que recherchent aussi les entreprises avec lesquelles nous collaborons, mais qui constitue tout autant le ciment de notre équipe de formateurs.

Nous sensibilisons quotidiennement nos équipes et co-apprenants aux causes importantes pour un centre de formation tel que la non-discrimination et la diversité pour qu’ils puissent agir dans la plus grande équité dans chacune de leurs tâches.

Nos formations en ligne ont également une visée inclusive, elles sont accessibles et peuvent être suivies par tous, partout, tout le temps.

Nous identifions au quotidien tout obstacle, et mettons tout en oeuvre pour le contrer dans le but de conserver un accès équitable à l’enseignement supérieur à distance.

Dernière mise à jour en Juillet 2024