CERTIFICAT DE COMPÉTENCES – FORMATEUR PROFESSIONNEL D’ADULTES : ANIMER UNE FORMATION ET ÉVALUER LES ACQUIS DES APPRENANTS

Pré-requis

• Titre de niveau 4 (BAC).
• Expérience professionnelle significative dans le domaine de la formation.
• Disposer d’un ordinateur muni d’une connexion internet, d’un micro et d’une caméra fonctionnels.

Modalités d’admission

• Dossier de candidature (CV + diplôme)
• Entretien pédagogique

• Test de positionnement
• Débriefing pédagogique (suite au test de positionnement)

CERTIFICATION viséE

Public visé

• Actifs en reprise d’études
• Demandeurs d’emploi

DÉLAI D’ACCÈS À LA FORMATION

• Délai en mode projet : 3 types de rentrée:
  • le 1 er de chaque mois : sur 3 mois :
    rythme : 20h/semaine + stage
    Délai moyen d’entrée* : 1 mois maximum à partir de l’inscription.
  • le 5 du mois (tous les 3 mois): sur 2 mois :
    rythme : 30/35h/semaine + stage
    Délai moyen d’entrée* : 2 mois maximum à partir de l’inscription.
  • le 15 de chaque mois : sur 3 mois :
    rythme : 20h/semaine sans stage
    Délai moyen d’entrée* : entre 1 et 6 mois maximum à partir de l’inscription.
    *Le délai d’entrée peut varier en fonction du process du financeur choisi.

RYTHME

• Formation en modalité projet (formation hors temps de travail) : stage de 308h minimum en entreprise.
  • Tutorat « Cœur de métier » (obligatoire)* : 1 heure de tutorat mensuel minimum.
    *Possibilité de suivre 2 tutorats « Cœur de métier » par mois. Cette option a un impact sur le tarif final.
  • Tutorat « Synergique » (recommandé) : 1 heure de tutorat mensuel minimum pour chacune des 2 matières (Bureautique et Dossiers).

OBJECTIF :
Acquérir les compétences du/de la FORMATEUR(TRICE) PROFESIONNEL(LE) D’ADULTES

• Le formateur professionnel d’adultes anime des formations et évalue l’acquisition de savoirs ou de compétences, afin de développer les compétences sociales et professionnelles des apprenants, de permettre leur insertion professionnelle, de favoriser leur adaptation aux évolutions de leur métier ou de leur secteur, ou de les former à un métier.
• A partir d’un scénario pédagogique et de la convention établie avec le commanditaire, et en tenant compte des caractéristiques des apprenants, le formateur anime les formations selon différentes modalités.
• Le formateur professionnel d’adultes est attentif au respect du cahier des charges de la formation, ainsi qu’au cadre contractuel et financier des formations qu’il anime.
• Le formateur professionnel d’adultes anime des formations longues destinées à l’insertion professionnelle des apprenants, ou à l’acquisition de blocs de compétences permettant l’apprentissage d’un métier.
• Le formateur interagit avec les apprenants en présentiel ou à distance, de manière synchrone ou asynchrone.
• Le formateur professionnel d’adultes anime les formations en autonomie, seul ou dans un collectif de travail.
• Le formateur professionnel d’adultes est principalement en relation avec les apprenants. Selon le cas, il peut co-animer des formations avec un autre intervenant, ou évaluer des acquis de formation avec un ou plusieurs autres évaluateurs.

MISSIONS/COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES

• Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités.
• Evaluer les acquis de formation des apprenants.
• Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage.

métiers visés

• Formateur
• Formateur d’adultes
• Formateur technique
• Animateur de formation
• Formateur consultant

Lien vers les passerelles d’études et débouchés métiers

Lien vers règlement intérieur

QUELQUES INDICATEURS DE RÉSULTATS :

TAUX de RÉUSSITE A L’EXAMEN :

• [NC à ce jour] (Mode Projet*)
• [NC à ce jour] (Alternants)

TAUX de SATISFACTION global à la fin de la formation :

• [NC à ce jour] (Mode Projet*)
• [NC à ce jour] (Alternants)

TAUX de poursuite d’étude (chez nous ou ailleurs) :

• [NC à ce jour]

TAUX d’accès à l’emploi (6 mois après l’examen) :

• [NC à ce jour] (Mode Projet*)
• [NC à ce jour] (Alternants)

TAUX d’engagement :

• [NC à ce jour] en décrochage (Mode projet* & Alternants)
• [NC à ce jour] en abandon (Mode projet)

STATISTIQUES NATIONALES :

(Source : https://www.francecompetences.fr – 2021)

Nombre de certifiés : 2516
Nombre de certifiés à la suite d’un parcours VAE : 133
Taux d’insertion global à 6 mois (en %) : 78%
Taux d’insertion dans le métier visé à 6 mois (en %) : 68%
Taux d’insertion dans le métier visé à 2 ans (en %) : 56%

Enquêtes de fin de formation, réalisées après l’examen – Mise à jour effectuée en Décembre de chaque année.

*Mode projet = formation hors temps de travail

Taux de retour des enquêtes (toutes formations confondues) : 12%

[Les indicateurs de résultats obligatoires cités à l’article L. 6111-8 du Code du travail sont communiqués sur le site : https://www.inserjeunes.education.gouv.fr, sous réserve d’un nombre suffisant de candidats pour effectuer les statistiques.
Pour faciliter votre recherche, nous vous conseillons de saisir “Formation et Conseil SAS” au lieu de Dysruptiv Campus ».]

Standard : 04 83 12 03 29
Personne à contacter : Lionel CAUDRON
Mail : commercial@formationetconseil.com
Responsable pédagogique, référente handicap et référente mobilité : Sandra CAUDRON
Adresse : 13-19, Rue d’Isly – 83200 Toulon