CERTIFICAT DE COMPÉTENCES – RESPONSABLE DE PETITE ET MOYENNE STRUCTURE : ÉTABLIR ET PRésenter UN RAPPORT D’ACTIVITé DE LA STRUCTURE

Pré-requis : Titre de niveau 4 ou expérience professionnelle significative
Certification visée : Certificat de compétences représentant 1/3 du diplôme du titre professionnel de Responsable de Petite et Moyenne Structure de niveau 5
Conditions d’admission : Dossier et entretien
Public visé : Actifs en reprise d’études
                      Demandeurs d’emploi

DÉLAI D’ACCÈS À LA FORMATION

Délai en mode projet : 3 types de rentrée :
– le 1 er de chaque mois : sur 4 mois :
rythme : 20h/semaine + stage
– le 5 du mois (tous les 3 mois) : sur 3 mois :
rythme : 30/35h/semaine + stage
– le 15 de chaque mois : sur 3 mois :
rythme : 20h/semaine sans stage

Durée moyenne : sous 1 mois à partir de l’inscription

RYTHME

Formation continue : stage de 103h minimum en entreprise.
Tutorat (Option 1) : 1 heure de tutorat mensuel minimum.
Tutorat (Option 2) : 1 heure de tutorat hebdomadaire.

OBJECTIF :
Acquérir les compétences du responsable de la petite et moyenne structure

Le (la) responsable de petite et moyenne structure est en charge de :
– Analyser au travers du bilan les variations de l’actif et du passif et leur impact sur la situation financière et le reflet de son action sur la pérennité de la structure. Dans une lecture fonctionnelle du bilan, il examine la solidité des ressources stables et la situation des éléments de l’actif immobilisé, en s’assurant du financement des besoins liés à l’activité.
– Analyser le compte de résultat, reflet de l’activité. Il apprécie les ratios de gestion et mesure les variations des différents postes de charges et de produits. L’analyse du compte de résultat permet la mesure de l’efficience de l’organisation, et de la rentabilité de l’activité.
– Élaborer le rapport d’activité pour la hiérarchie. Selon certains secteurs, ce rapport suit des règles spécifiques. Le responsable de petite ou moyenne structure est garant de l’information transmise. La transmission des informations s’effectue généralement après l’élaboration des comptes annuels (bilan, compte de résultat, annexe), mais aussi plus ponctuellement dans l’exercice. La gestion d’un tableau de bord constitue un apport dynamique tout au long de l’exercice.
– Intégrer dans ses activités les aspects liés, à la sécurité, à la Qualité de vie et conditions de travail (QVCT), à la non-discrimination, aux personnes en situation de handicap sur le plan social. Il est vigilant aux critères environnementaux et du développement durable.

MISSIONS/COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES

Lien vers les passerelles d’études et débouchés métiers

Lien vers règlement intérieur

Standard : 04 83 12 03 29
Personne à contacter : Lionel CAUDRON
Mail : commercial@formationetconseil.com
Responsable pédagogique, référente handicap et référente mobilité : Sandra CAUDRON
Adresse : 13-19, Rue d’Isly – 83200 Toulon